Learn with Emile
介绍Times Tables＆Spelling应用程序，这是小学的重要资源，由Emile Education的专门教师，学术界和游戏开发人员组成。英国和爱尔兰的一所小学中有15％的小学接受了我们基于游戏的学习资源，这些学习资源基于强大的教学研究，并在真实的课堂环境中进行了严格的测试。
通过知识转移伙伴关系开发，并由英国创新的英国部分资助，是与曼彻斯特大都会大学教育学院合作创建的。这种屡获殊荣的资源大大提高了关键阶段和第2阶段学生的学习成果，同时还减少了教师的工作量，尤其是与Emile自己的工作计划集成时。
英国教师的反馈在完善埃米尔（Emile）方面至关重要。结果，我们的应用程序现在包括：
- 乘法表（MTC）模拟器，可提供可自定义的时间限制，问题选择和起搏选项，以支持学生的需求。
- 一个综合的拼写方案与法定拼写单词一致，提供针对性的实践和强化。
- 单位末端的评估和与白玫瑰工作方案无缝集成的单位和块的评估，从而促进了平稳的进度跟踪。
- 为干预组设计的工具，其具有自动生成的知识差距分析，以查明并解决学生需要额外帮助的领域。
埃米尔（Emile）受到全国成千上万的学校和多学科信托的雇用，是家庭作业，课堂活动，形成性和总结性评估以及干预小组的理想选择。要访问此功能强大的教育工具，需要一个用户帐户。有关更多信息，请访问： https：//www.emile-education.com 。
Learn with Emile
介绍Times Tables＆Spelling应用程序，这是小学的重要资源，由Emile Education的专门教师，学术界和游戏开发人员组成。英国和爱尔兰的一所小学中有15％的小学接受了我们基于游戏的学习资源，这些学习资源基于强大的教学研究，并在真实的课堂环境中进行了严格的测试。
通过知识转移伙伴关系开发，并由英国创新的英国部分资助，是与曼彻斯特大都会大学教育学院合作创建的。这种屡获殊荣的资源大大提高了关键阶段和第2阶段学生的学习成果，同时还减少了教师的工作量，尤其是与Emile自己的工作计划集成时。
英国教师的反馈在完善埃米尔（Emile）方面至关重要。结果，我们的应用程序现在包括：
- 乘法表（MTC）模拟器，可提供可自定义的时间限制，问题选择和起搏选项，以支持学生的需求。
- 一个综合的拼写方案与法定拼写单词一致，提供针对性的实践和强化。
- 单位末端的评估和与白玫瑰工作方案无缝集成的单位和块的评估，从而促进了平稳的进度跟踪。
- 为干预组设计的工具，其具有自动生成的知识差距分析，以查明并解决学生需要额外帮助的领域。
埃米尔（Emile）受到全国成千上万的学校和多学科信托的雇用，是家庭作业，课堂活动，形成性和总结性评估以及干预小组的理想选择。要访问此功能强大的教育工具，需要一个用户帐户。有关更多信息，请访问： https：//www.emile-education.com 。
