First Gadget
該應用程序是由媽媽心理學家設計的，促進了兒童與技術之間的健康關係。我們避免上癮的遊戲機製，鼓勵孩子們與屏幕以外的世界互動。我們的活動表明，現實生活中的經曆比虛擬的經曆更令人著迷。
我們努力以平衡的方式進行屏幕時間。有些任務甚至不需要設備！鼓勵孩子們利用自己的想象力，從事認知練習，創造性地采訪父母，甚至以嬉戲的海盜主題挑戰（跳上一條腿！)清理房間。這種早期的重點有助於兒童理解技術是探索現實而不是逃脫現實的工具。
我們的應用將教育福利與娛樂融為一體。通過遊戲，學習是最有效的，因此我們的任務很吸引人且在發展上適當。遵守心理學家的建議，遊戲課程也是限時的。您不會聽到熟悉的“隻有五分鍾”的認罪，該應用程序會輕輕地重定向孩子的注意力。這樣可以確保我們的遊戲既有趣又有益，從而在教育和享受之間取得了平衡。
適合年齡的任務集中於生活技能。孩子們了解自己和周圍的環境，發展聽力技巧，並培養批判性思維和正念。如果您的孩子開始打掃房間，獨立刷牙，甚至要求洗衣服，請不要感到驚訝！我們的遊戲旨在對男孩和男孩都有效和愉悅。
我們優先考慮現實。沒有虛構的世界有不切實際的規則 - 我們的重點是現實世界，幫助孩子理解和探索它。我們的角色是相關的，主題涵蓋了生活的熟悉方麵：清潔，健康，自然，空間，社交和互聯網安全，僅舉幾例。通過整合現實世界的任務，我們促進實踐知識和技能。
我們了解參與遊戲的重要性。任何娛樂活動都可以通過正確的方法有益。我們的遊戲（適合學齡前兒童，幼兒和所有年齡段)不僅僅是有趣的；它們納入了一生中有價值的元素。遊戲對兒童和成人都至關重要，甚至可以成為教育的一部分。通過嬉戲的探索，孩子們獲得了經驗。我們將潛在無聊的活動轉變為有趣的遊戲，從而賦予了他們新的含義。
我們的應用程序旨在培養重視學習和娛樂，常規和冒險的全麵，富有同情心和適應能力的人。我們認為，沒有目標是無法實現的，而且旅程令人興奮和有意義。
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該應用程序是由媽媽心理學家設計的，促進了兒童與技術之間的健康關係。我們避免上癮的遊戲機製，鼓勵孩子們與屏幕以外的世界互動。我們的活動表明，現實生活中的經曆比虛擬的經曆更令人著迷。
我們努力以平衡的方式進行屏幕時間。有些任務甚至不需要設備！鼓勵孩子們利用自己的想象力，從事認知練習，創造性地采訪父母，甚至以嬉戲的海盜主題挑戰（跳上一條腿！)清理房間。這種早期的重點有助於兒童理解技術是探索現實而不是逃脫現實的工具。
我們的應用將教育福利與娛樂融為一體。通過遊戲，學習是最有效的，因此我們的任務很吸引人且在發展上適當。遵守心理學家的建議，遊戲課程也是限時的。您不會聽到熟悉的“隻有五分鍾”的認罪，該應用程序會輕輕地重定向孩子的注意力。這樣可以確保我們的遊戲既有趣又有益，從而在教育和享受之間取得了平衡。
適合年齡的任務集中於生活技能。孩子們了解自己和周圍的環境，發展聽力技巧，並培養批判性思維和正念。如果您的孩子開始打掃房間，獨立刷牙，甚至要求洗衣服，請不要感到驚訝！我們的遊戲旨在對男孩和男孩都有效和愉悅。
我們優先考慮現實。沒有虛構的世界有不切實際的規則 - 我們的重點是現實世界，幫助孩子理解和探索它。我們的角色是相關的，主題涵蓋了生活的熟悉方麵：清潔，健康，自然，空間，社交和互聯網安全，僅舉幾例。通過整合現實世界的任務，我們促進實踐知識和技能。
我們了解參與遊戲的重要性。任何娛樂活動都可以通過正確的方法有益。我們的遊戲（適合學齡前兒童，幼兒和所有年齡段)不僅僅是有趣的；它們納入了一生中有價值的元素。遊戲對兒童和成人都至關重要，甚至可以成為教育的一部分。通過嬉戲的探索，孩子們獲得了經驗。我們將潛在無聊的活動轉變為有趣的遊戲，從而賦予了他們新的含義。
我們的應用程序旨在培養重視學習和娛樂，常規和冒險的全麵，富有同情心和適應能力的人。我們認為，沒有目標是無法實現的，而且旅程令人興奮和有意義。
